{"id":75212,"date":"2017-09-21T14:52:11","date_gmt":"2017-09-21T14:52:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.orgdch.org\/en-que-punto-de-madurez-en-formacion-online-se-encuentran-las-organizaciones\/"},"modified":"2017-09-21T14:52:11","modified_gmt":"2017-09-21T14:52:11","slug":"en-que-punto-de-madurez-en-formacion-online-se-encuentran-las-organizaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.orgdch.org\/en\/en-que-punto-de-madurez-en-formacion-online-se-encuentran-las-organizaciones\/","title":{"rendered":"\u00bfEn qu\u00e9 punto de madurez en formaci\u00f3n online se encuentran las organizaciones?"},"content":{"rendered":"

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Los profesionales de RRHH y formaci\u00f3n con varias d\u00e9cadas de experiencia a sus espaldas a buen seguro han pasado por varios escenarios en cuanto a la formaci\u00f3n corporativa se refiere. En la actualidad, la convivencia entre la formaci\u00f3n impartida de manera presencial y la impartida a trav\u00e9s de alguna plataforma e-learning es un com\u00fan denominador de muchas organizaciones.<\/p>\n

La transformaci\u00f3n digital en las organizaciones est\u00e1 a la orden del d\u00eda y est\u00e1 siendo una apuesta clara en muchas organizaciones y los departamentos de RRHH no est\u00e1n ajenos a esa transformaci\u00f3n cuando se trata de gestionar el paso de una formaci\u00f3n tradicionalmente presencial a la formaci\u00f3n online.<\/p>\n

Los beneficios del \u201ce-learning\u201d en t\u00e9rminos de rentabilidad, facilidad de impartici\u00f3n y acceso desde diferentes dispositivos son de sobra conocidos por la funci\u00f3n de RRHH. Pero quiz\u00e1s el nuevo reto para los profesionales dedicados a gestionar la formaci\u00f3n y desarrollo en las organizaciones, pasa por unir al mismo nivel las plataformas e-learning, las soluciones colaborativas en la nube, el big data y anal\u00edtica, los beneficios de la formaci\u00f3n blended, etc. Y todo a trav\u00e9s de una \u00fanica soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo de \u201cm\u00f3vil\u201d es la formaci\u00f3n que se ofrece? \u00bfCu\u00e1nta parte de \u201cla nube\u201d ocupa la formaci\u00f3n en las organizaciones? Se trata de interrogantes que debidamente analizados, pueden determinar decisiones importantes para elegir la mejor formaci\u00f3n para los empleados, generando mayor competitividad y rendimiento en la fuerza laboral.<\/p>\n

En la encuesta que realizamos en Speexx cada a\u00f1o (Encuesta Speexx Exchange) se perciben algunos signos de que las organizaciones est\u00e1n madurando r\u00e1pidamente: el 90% de los participantes en la encuesta Speexx ya usan la formaci\u00f3n online (e-learning). Y de esas organizaciones que s\u00ed usan la formaci\u00f3n online el 19% se describ\u00edan a s\u00ed mismas como nuevas en cuanto a e-learning. Casi la mitad (43%) de los participantes en la encuesta estuvo de acuerdo con la afirmaci\u00f3n de que han \u00abestablecido o implantado el e-learning en toda la organizaci\u00f3n e integrado la cultura de formaci\u00f3n en el trabajo diario\u00bb<\/p>\n

Quiz\u00e1s el siguiente reto una vez establecida esa formaci\u00f3n online es la utilizaci\u00f3n de los dispositivos m\u00f3viles que todos usamos a diario. \u00bfRealmente ha despegado el aprendizaje m\u00f3vil? Este es un interrogante con algunas respuestas que en Speexx hemos querido plasmar en esta infograf\u00eda titulada \u201cEl futuro online y m\u00f3vil de la formaci\u00f3n corporativa\u201d.<\/a><\/p>\n

Por \u00faltimo, recalcar que no es cuesti\u00f3n de \u201centerrar\u201d la formaci\u00f3n presencial en favor de la formaci\u00f3n online. Lo ideal es combinar todos los beneficios de la formaci\u00f3n y el desarrollo en su modalidad presencial tradicional con nuevas modalidades online que sean rentables y coherentes. Porque cuanto m\u00e1s imita el entorno online la formaci\u00f3n en persona, m\u00e1s atractivo y eficaz resulta para el alumno y para la empresa.<\/p>\n

Autor: Roberto Mart\u00edn<\/p>\n

Responsable de Marketing y Comunicaci\u00f3n de Speexx<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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